“安全守护,阳光成长” 自我保护学习小组进行中!
来源: | 作者:proc42da8 | 发布时间: 2025-03-25 | 56 次浏览 | 分享到:

   在生活中我们会遇到各种各样的安全问题,如路边来往的车辆、户外活动的意外伤害、网络诈骗等等。而青少年正处于活泼好动,好奇心旺盛的成长阶段,因缺乏安全意识和自我保护能力,易成为意外伤害、网络诈骗、交通事故、欺凌等问题的受害者。为提升青少年安全防范意识,提高青少年自我保护能力,东沙街“双百工程”社工站社工于2025年3月15日上午在南漖社区居委会二楼开展了“安全守护,阳光成长”儿童自护能力提升小组第一节,共有6位组员参与。

   活动伊始,社工以亲切的自我介绍拉近与组员的距离,并结合生活中的安全问题和青少年的特点,阐述了开展本小组的初衷和希望达成的目标:“我们希望通过本小组,帮助大家学会识别生活中的风险,掌握自我保护的方法,让自己可以安全阳光地成长。”组员们认真聆听,频频点头。 

   随后,“安全关键词接龙”破冰游戏迅速点燃现场氛围。围绕交通、网络、居家、校园等场景,组员们接连抛出“红灯停”“隐私保护”“陌生人搭讪”等关键词。在轻松的笑声与讨论中,原本拘谨的组员逐渐敞开心扉,彼此间的距离悄然拉近。 

   进入“安全归归类”环节,社工将组员分为两队,分发涵盖各类生活场景的行为卡片,如“一位青少年在家里通过猫眼查看敲门的陌生人”“和小伙伴玩盲人捉象时自己躲在门后”等等。组员们热烈讨论,分工协作,将卡片精准归类至“安全”或“危险”区域,并轮流解释这样区分的原因。  

   为强化小组凝聚力,社工组织全体成员共同制定“小组契约”。“准时参与”“尊重他人发言”“举手提问”一条条约定由组员自主提出,经集体表决后写入契约守则中。这份“契约承诺”不仅规范了小组秩序,更让组员们感受到责任感与归属感。  

   本节小组尾声,组员们表达了自己的参与感受和期待。“想了解报警后应该说什么”“面对陌生人求助应该怎么办”等字里行间流露出组员对安全议题的关注与成长的渴望。社工总结道:“今天的‘安全初探’只是起点,未来四节小组,我们将带大家解锁更多安全知识和技能,让自我保护成为习惯。”