康复中心的残障人士虽然在生理上达到了成年期的表征，但心理年龄还处于儿童期或者青少年期的状态。他们在与异性相处时缺乏危机的辨别能力，自我保护能力较弱，在收到异性发出滋扰信号时未能及时警觉，以致不懂采取适当保护措施免受侵犯。

社工根据近期的观察，邀请最近有出现不适当交往行为的学员，以及近期收到滋扰的学员直接参与此封闭性小组。籍此，普及学员在两性正常交往中遵守适当的安全距离，并提高学员面对危机时的自我保护能力。

社会学习理论提出直接经验学习法和观察习得法，通过观察学习或模仿学习获得行为反应模式。在学习的过程中，人们获得了示范活动的象征性表象，并引导适当的操作。通过引用本理念贯穿整个小组，让学员掌握两性社交规范礼仪与危机自救的技巧，让学员在危机事件中懂得采取恰当的方法保护自身。

2019年11月28日至12月5日下午15点—16点，石湾镇街道残疾人康复中心开展了男女生交往小组。旨在普及两性交往的基本社交礼仪，让学员掌握两性相处的安全距离。同时，让学员学会辨别性骚扰行为，从而保护自己。